Apunts sobre Psicologia Infantil

Presentació

Aquesta vol ser una pàgina en la qual es presenten continguts, en forma d'apunts, en els que s'explicarà com es dóna el desenvolupament dels nens en edat escolar, des del naixement fins els 12 anys.

Els continguts estaran disposats entorn de 7 mòduls, els quals tractaran respectivament de les diferents àrees del desenvolupament. El primer mòdul és introductori i explica el concepte de psicologia del desenvolupament. A partir del segon es repassaran: el desenvolupament psicomotor, el desenvolupament dels processos cognitius bàsics, la comprensió del món natural i del món soci-cultural per part del nen, el desenvolupament del llenguatge, i finalment el desenvolupament afectiu i emocional.

Aquests “apunts” s'inicien avui (octubre de 2003), i a poc a poc aniran apareixent cadascun dels mòduls esmentats.

Aquesta web és un complement d'altra major publicada en castellà que té per nom perezcastello.net, la qual intenta ser una font dels recursos que hi ha en la xarxa sobre desenvolupament infantil, al mateix temps que un lloc en el qual es presenten algunes publicacions i documents de l'autor, el qual és el mateix que el d'aquesta pàgina.

Aquests apunts sobre la psicologia del desenvolupament en edat escolar es fonamenta en un original retocat d'una publicació de l'autor realitzada per les edicions de la Universitat de les Illes Balears, i que originalment està publicada en català. El títol original de la mateixa és “Psicologia del Desenvolupament en Edat Escolar”. Està publicada en l'any 1998 en la seva primera edició, i el seu ISBN és 84-7632-323-9.

Els continguts d'aquests apunts estan sotmesos a drets d'autor. Si voleu conèixer informació sobre l'autor feu “clic” sobre “About me”.

Prefaci

Aquests apunts estan estructurats en set mòduls, cadascun dels quals es podria considerar com un tema, i que tracten del coneixement i de les consideracions al voltant d'alguns conceptes bàsics en relació al desenvolupament psicològic en l'edat escolar infantil i primària.

Els objectius més rellevants d'aquests apunts estan ordenats de la següent forma:

a) Conèixer l'enfocament evolutiu de la psicologia, així com de les explicacions dels fenòmens del canvi. De la mateixa forma és important saber quins són els diversos factors que produeixen el desenvolupament

b) Saber i comprendre les principals aportacions teòriques sobre el que és el desenvolupament humà, i que s'han donat al llarg al llarg de la història de la psicologia

c) Conèixer com es dóna l'evolució de les habilitats i capacitats en totes les àrees del desenvolupament.

En el primer mòdul , titulat “La Psicologia del Desenvolupament” es parlarà de quin és l'objecte de la psicologia evolutiva, així com quin és el seu concepte. També es donarà un repàs als factors que produeixen el canvi i a les principals orientacions teòriques que l'expliquen.

En el segon mòdul es presenta el desenvolupament físic i psicomotor del nen. Aquí s'inclou el desenvolupament prenatal de l'infant, el moment del part, el creixement físic del cos i la maduració del cervell, així com el desenvolupament dels aspectes psicomotores.

En el tercer mòdul es pot observar com evoluciona la percepció, la memòria, l'atenció, les representacions mentals, la categorització, l'aparició de les regles científiques, i la resolució de problemes

El quart està dedicat a l'explicació de l'aparició i el desenvolupament de la intel·ligència en el nen. Es fonamenta especialment en Piaget, i s'explica com es dóna i evoluciona la comprensió del món natural per part del nen.

El cinquè mòdul completa a l'anterior ja que en ell es presenta la forma en la qual l'infant és capaç d'interioritzar el món soci-cultural que li envolta en el seu context. D'aquesta forma també avancen els seus processos i competències mentals. Aquest mòdul té una orientació bàsicament vigotskiana.

El sisè mòdul tracta del desenvolupament de la comunicació i del llenguatge, eines sense les quals seria molt difícil comprendre el desenvolupament de la intel·ligència en el subjecte. Al mateix temps són eines imprescindibles per al contacte social.

El setè , i últim mòdul explica com es desenvolupen els aspectes soci-afectius del nen. No cal oblidar que tots els processos que s'hauran explicat en els mòduls anteriors tenen com a base el subjecte, i aquest està molt condicionat per la història del seu desenvolupament afectiu, i també per la seva personalitat.